Corporación ser especial

Contexto:

La corporación ser especial se encuentra ubicada por el sector de Laureles, relativamente cerca a la Universidad Pontificia Bolivariana, su finalidad es brindar apoyo y acompañamiento a personas con condiciones cognitivas y emocionales especiales que suelen ser excluidas educativamente. En lo que pude percibir de sus instalaciones, cuenta con aulas o por lo menos espacios adecuados para actividades lúdicas y creativas tanto para jovenes como para personas adultas. Según la psicóloga coordinadora de la sede, la institución es sin ánimo de lucro y se nutre de contribuciones particulares y del recaudo por concepto de mensualidades en su sede de colegio, que se encuentra ubicada por el sector de prado centro.

Reflexión pedagógica:

Esta fue nuestra primera experiencia por fuera de la universidad y ciertamente alejada de las convenciuonales aulas de clase, el sector donde se encuentra es bastante agradable y considero que su estrato es alto, al parecer algunas de las personas que estudian allí pertenecen a familias pudientes que logran sostener los costos de una educación más personalizada. La inducción la da la psicóloga coordinadora, una mujer joven que proyecta pasión y compromiso en sus palabras la experiencia de estar casi ya tres años en esta institución. Desde donde nos sentamos en mesa redonda para dialogar sobre las actividades y demás por menores de la corporación, lograba ver un pequeño espacio en la parte de abjo donde se encontraban trabajndo una actividad de pintura con algunos de los estudiantes, ocasionalmente me miraban y la verdad no sabia lo que sentía, es decir, era como una sensación de inseguridad porque me imaginaba dandole clase a ellos o por lo menos conduciendo cualquier labor educativa o recreativa, mis temores se agudizaban cuando esta joven nos contaba de algunos casos de violencia o agresividad que presentan niños y jovenes y que ellos -docentes y personal administrativo- deben de manejar con bastante tacto y amor, labor de por si dificil y exigente.

Este priemer acercamiento a lo que la asignatura plantea, tiene una especial importancia en tanto rompe con lo que yo esperaba que seria esta práctica docente, y siento que al proponerse el diario de campo como mecanismo de reflexión se ha acertado bastante en esta oportunidad de pensar lo que se hace tanto en el aula como por fuera de ella. Hay varios insumos siginificativos que le he robado a esta salida; definitivamente la pasión y el compromiso que hay que tener para trabajar con esta población, el desprenderse de paradigmas y de estigmas sociales y percibo que es entregarse totalmente sólo con la recompensa de recibir amor y cariño. En lo personal creo que seria muy dificil para mi desempeñarme bajo estas condiciones, aunque estoy muy seguro de mi vocación docente y tengo presente el compromiso y la calidad con la quiero asumir mi formación, por suerte, esta experiencia nos muestra que hay personas que de  verdad vibran con estos jovenes  y que se entregan por completo a ellos.

El panorama que se avecina parece ser prometedor y nuevo y, quiero dejar por sentado aquí, que deseo vivrlo abiertamente, con disponibilidad y con actitud de aprendizaje.

es una organización sin aánimo de lucro que empieza labores por el año de 1985,